从这里了解印度人对中国的看法

印度教育知多少?印网友:给我们带来现代教育的是英国

2016-06-19 09:52 106个评论 字号:

Educating India – A mammoth task

教育印度——一项艰巨的任务

One fifth of India’s population is involved daily in the teaching/learning process in what is one of the world’s largest education systems. Here is a break-up.

印度五分之一人口每天参与到世界最大教育系统之一,不是在授课,就是在学习。

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印度一年级到12年级的学生有2.6亿,其中,小学生2亿,初中4000万,高中2000万

2014年-15年,印度大学生有3300万,其中45%是女生

老师有140万,其中39%是女教师

印度时报读者的评论:

译文来源:三泰虎 http://www.santaihu.com/2016061901.html
外文地址:http://timesofindia.indiatimes.com//articleshow/52810461.cms?

Blrindian Peace

Today Education has been completely commercialized. Their main intention is just to make money and not to spread the education among the poor students.
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如今教育已经完全商业化了

主要目的就是赚钱,而不是让穷学生接受教育

 

verghesec99

Well, what did you expect? Private educational institutions providing education for free to the masses? It just ain”t going to happen. In most developed countries it is the state govt. which takes on the responsibility of providing primary and secondary school education up till grade 12. All post secondary (college & university) education are mostly private with some govt. assistance. In India the quality of govt. provided primary and secondary school education is poor so private institutions fill in the gaps. Further commercialization of education is no different from commercialization of health care in India.
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好吧,要不然呢?

民营教育机构为民众免费提供教育?

这是不可能的。

在大多数发达国家里,这个责任是邦政府的,邦政府要肩负起中小学免费教育重任。

而大学教育多数是私人的,外加一些政府援助。

在印度,公立中小学的教育质量太差,结果是民营教育机构来弥补这一差距。

教育的进一步商业化,跟印度医疗的商业化没有区别。

 

narasarao

Teachers want Govt Schools. Parents want Private Schools!
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老师想进公立学校,而父母希望孩子进私人学校

 

Mukul Kumar Harit

No one is thinking about the quality of education. Everyone is running just not to get behind in race. Not even thinking whether they are gaining some knowlege or not.
Studying anything in school and colleges but doing something else in jobs……
what the hell it is???????
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大家都没有考虑教育质量

大家一窝蜂不希望落后。

从不考虑是否能学到一些知识

 

Saranathan Lakshminarasimhan

the system should change
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教育系统该改革了

 

Madhu

After Congress, is it BJP turn for CORRUPTION? PM Modi protecting massive corruptions of these 12 BJP MPs/Ministers in below alleged CORRUPTIONS scams issues???………… What happened to Modi””s promise of ””na khaunga and naa khane dunga”” ??? We want below BJP leaders to RESIGN from their posts till independent enquiry under Supreme Court Judges is carried out
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继国大党之后,现在轮到人民党来腐败了?

莫迪总理庇护12名人民党议员/部长的腐败?

莫迪做出的承诺呢?

希望那些领导人辞职接受调查

 

Speak sense

And it did not happen only in this two years…. it is the development from last 6 decades….
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并非全部是过去2年的成就

而是过去60年发展取得的

 

Rajesh Asarpota

The numbers above give an average of 1 teacher per 30 students in school or 23 students per class in college.. All BS..
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从上面的数据来看,每30个学生配1个教师,大学里平均每个班级有23个学生

 

 

PutSomeNameHere

We may find it hard to swallow – but it is the British that brought us modern education. Mughals build the Taj Mahal (with not just sweat, but with a lot of blood as well), but did nothing for the people. British had Cambridge and Oxford when Akbar was ruling, and we had .. nothing. Nothing at all. But then, the British were not on an altruistic mission either – so their education was fit, as was aptly said, to create ”peons”. This is not the depressing part. What was pathetic is that Congress didn”t do anything to change our education system for the 60 years they ruled virtually unilaterally. For, you see, there are significant advantages to a clueless population for a leader who is herself corrupt. So India has been unlucky in education for several centuries. And it may be us who are to blame. While we can excuse the populace for our underperformance till 1947, after that the continued underperformance is strictly due to stupid voting patterns.
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也许难以接受

不过给我们带来现代教育的其实是英国

莫卧儿建了泰姬陵,对人们却毫无贡献

阿克巴统治的时候,英国有剑桥,有牛津,而我们一无所有。

不过英国也不是过来无私奉献的,而是为了培养“劳工”

悲哀的是,国大党过去60年在教育上毫无建树

 

Braj Kishore

Indian education society is very much concern about their family education.

印度社会很注重家庭教育的

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    • 大学大学大学…狗屁大学!印度人需要的是更高的识字率温饱的生活和更多的工作岗位,好高骛远毁了这个国家,连小学都上不了还谈个狗屁教育。除了婆罗门刹帝利真正能上大学的印度人有多少?一提教育印度人就扯大学云云,他们真的不知道自己的国家需要的是什么吗,基础教育上不去大学建得再好也只是空中楼阁。

      • 靠,,,英国猪也把爬外墙作弊的教育传授给你们黑皮阿三畜生吗,,,说鹰语高大上吗,,,说奴隶主的语言好贱,,,公开作弊更是无耻,,,唯有体育的伦奸教的最好,,,世界最强

    • 说到教肓,我昨天看了台湾的教科书描写中国的政治与经济,第一次才知道什么叫洗脑教育,没把我乐死!台巴子的所谓教育能不能有个底线?怪不得培养了一群绿绿脑残!肆意歪曲,断章取义,添油加醋!图片也弄假的!艾未未还给弄上去了!把大陆描写成虎狼!台湾人也没少来大陆?看来台湾的教科书应该再黑点,否则用不着几年台湾休矣!

    • 阿三的公立学校,医院教育免费提供。问题公立的学校教学质量太差,而且普及率不足。同样公立医院免费治疗,又不能提供药品,而且医生资源严重㿉乏。正所谓天下无免费午餐。如有吃的绝对是垃圾。

  1. 低经济水平国家的医疗教育等领域的免费,初衷很好,但是碍于条件限制,效果却很糟糕。据说俄罗斯也是医疗免费,但是很多俄国人花钱到中国看病,因为,免费嘛,你懂的。

  2. 印度一年级到12年级的学生有2.6亿,其中,小学生2亿,初中4000万,高中2000万2014年-15年,印度大学生有3300万,其中45%是女生老师有140万,其中39%是女教师===================================这里的水份有多少?路边摆几个板凳用墙做黑板也算学校?连统一语言文字都没有的教育!可以肯定的是强奸资源倒是很充足

    • 印度教学基本上是全英语教学,这就是统一语言。主要还是教学质量问题,阿三事事学白皮。让我来看,相对落后地区的教育方式,还应该学习东亚,中国,日,朝鲜半岛。

      • 中式的基础教育犹如武侠世界的基本功,需要耗费皓大的精力与时间,别说智商80黑三跟不上,小学毕业就卡下一批,中考更要刷下一大批,等到高考了就没有公平考试的了,全是作弊的了,低种姓更加的悲哀。学习东亚最基本的一条就是平均智商要跟得上,英式粗犷意淫式的教育最符合三哥不过了。

      • 日本现在的教育不适合人口多的国家。 我个人感觉中国现在的比如蓝翔啊,山东啊这种学校挺正确的。我同学以前就是初中毕业后直接学挖土机现在已经做了几十年,收入真的很高。一出去就马上有工作,只是刚刚出去的那会他说自己没车,天天只能住工地挺苦的,现在有车了基本都不住工地。

        • 你说的很对,德国模式非常适合中国,只有制造业才能使中国强大,也才能解决中国人口众多的就业问题,德国培育大量技术员,而且比重不小,其它才培养基础科学,研究领先技术。 阿三的模式不适合人口众多的国家,阿三是以第三产业为重点,这种只适合小国,人口很少的国家。

  3. 目前来看印度基础教育已经成型。但问题有两个,1,质量。看下白皮的教育质量,印度教学质量可想而知。2,扫盲。太祖刚建国时的识字班,印度这皿煮国家大概是不会组建的。阿三这一两代看来完蛋了。

  4. 最缺的还是基础教育!起码让印度人学会什么叫集体,什么叫规则,什么叫纪律。不然做什么都白费。所谓的不受限制的***和自由当不了饭吃。

  5. 英国给了印度800年的历史,给了印度科学的语言和教育,给了印度一个完整的国家,给了印度铁路和现代资本主义工业,所以印度永远是英国的奴隶和白皮猪的狗,印度民族永远改变不了吃屎的命运。

      • 英国占领印度时,印度历史一片空白,是英国人帮着印度梳理了7世纪到占领时期的印度历史,7世纪前印度的历史出现了断档无从考究,从中国历史记载的大唐西域记里补充了7世纪前印度的历史,确切的说英国帮助印度梳理了1千年的历史,我说的800年历史是保守了说的。改开初期的文化部和宣传部的确是认为中国的落后是没有被殖民的原因,带路党洋奴是从文化人开始的。尤其是大汉奸伯杨出了一部书(丑陋的中国人)红遍大江南北,笑尿了。

  6. 又见三儿们嗨起来喽!好,一切正常!不过我想提醒三儿,意淫总要把个度不是吗?意淫过量了会伤肾,以后特么还怎么同小伙伴们去轮奸啊?

  7. 印度一年级到12年级的学生有2.6亿,其中,小学生2亿,初中4000万,高中2000万———————————————————————————————————————————————-从数字上看,辍学率很高啊,小升初高达80%的辍学率,初升高50%的辍学率,只有十分之一的人能读完高中,这比例基本符合印度种姓结构

  8. 何止是给印度,全人类的现代教育是英国带来的。现在的本科生硕士博士毕业了,戴的“牛津帽”、穿的黑色长袍起源于英国,现代的考试制度,像什么公务员考试等等,也是起源于英国,各国效仿

    • 那不列癫又能怎么样?添这些没卵用!能挡住不列癫继续萎缩吗?跪添也要看时机,可怜的是你错过了

    • 最早的官办教育最高学府(大学)有隋朝的国子监、印度的那烂陀,貌似比牛津早六七百年吧?我不知道以前的科举制度算不算现在的公务员考试?我只知道儒学点燃了欧洲近代启蒙运动,使政教合一的欧洲乱政走出了泥潭,同时期中国的科举制、郡县制被欧洲纷纷效仿和采纳。

      • 科举那套当然不算,我说的是现代的考试制度。现代的公务员考试,内容包括自然科学、人文历史、政治经济的各个学科内容,题型包括单选多选判断计算等等,跟中国古代的科举考试哪里像了?你以为是现代的公务员考试是考八股文啊?

        • 现代的还不是古代传承的?撇开中国当年的国子监主要的是选拔国家栋梁人才不说,那烂陀所传授的也不光是佛学,涉及的自然领域有术数、星象、政治、哲学、医学、植物学等等,不论古代还是现代,要说大学的雏形首推印度的那烂陀吧?同样的宗教学府那烂陀比牛津早了700年,前者的辉煌当时世界上是独一无二的,后者的辉煌当时世界已是百花齐放了,孰轻孰重一目了然。

          • 你说的那什么宗教学府那烂陀,我闻所未闻,估计也没多少人听说过,我不了解的不做评判。另外我也没说大学的雏形是起源于英国,我的意思是英国大学对其他国家的教育的影响很大。还有美国的教育制度对全球的影响力也很大,世界上几乎所有的大学都采用学分制,而学分制是起源于美国大学。

          • 不否认英国对其他国家的教育影响很大,中国的科举制、郡县制对近代欧洲的影响更大可以说是一种社会变革,当下西方把持的媒体下弱化了宣传,就如同弱化了中国在二次大战反法西作用一样,是一种对历史的不尊重,凡是有正义感的热血的中国人都非常的鄙视。

          • 以美国为代表的西方国家,本来就比其他国家强大,不追随和学习强者,难道还要去模仿弱者吗?日本近代的明治维新,不就是学习西方,才变成亚洲强国的吗?难道你要日本人不学西方,反而去学腐朽病弱的清朝?人类本来就有崇拜强者的心态。

          • 美国强大不假,中国也不是弱爆了吧?若的时候的中国一样把联合国16国打的屁滚尿流,何况现在强大了,谁吊谁啊?还崇拜?这词也能轻易用?奥观海和习总同样的出访欧洲,看谁的红地毯铺的更长?

      • 现代的公务员考试,跟中国的科举考八股那套,差别太大了,根本不是一回事。就像有些无知的人老是吹嘘足球起源于中国蹴鞠,是外国人学中国的,然而现代足球的运动规则跟蹴鞠大相径庭,根本扯不到一起。顺便说一句,现代足球也是英国发明的,这是全球公认的,包括中国人最擅长的乒乓球,也是英国人发明的。

        • 要说社会的先进性西方更无法和中国比了,中国的郡县制实行了1000多年到了明朝才传到了欧洲,郡县制较之分封制那可是先进了何止一个朝代啊?犹如奴隶制于封建制,郡县制可是代表了社会的主体构架,代表着先进的生产关系,不是吗?

          • 中国的制度的确很先进,论贪污腐败全球领先。又想起了甲午战争的时候,到了亡国的紧要关头,官员还是照贪不误,私吞军费,往炮弹里填沙子蒙混过关……让人贻笑大方。当中国还是落后的封建制的时候,英国早就实行更先进的君主立宪制了。

          • 世界的历史发展都是循序渐进螺旋式发展的,何况东方和西方各国?中国也罢,英国也罢,历史上都有过五关斩六将的时候,也都有走麦城的时候。中国现在不落后就行了。拿英国比中国,根本就不是一个等级的,有啥可比的?

          • 日不落帝国强盛的时候,版图之大,实力之强,也远远不是中国可比的。没有任何一个国家能比得上全盛时期的日不落,连美国也比不上。而且你拿中国实行郡县制的时候来跟英国做比较,本来就可笑,因为那个时候还没有英国这个国家。

          • 别的先不说吧,炮弹填沙子那个早就辟谣了你还信啊?那时候无论谁家,包括英国,都有掺沙子的炮弹,连掺多少都有比例要求 —— 这是当时海军很常见的一种穿甲炮弹。为的是打穿多层装甲带。如果填的都是炸药,第一层装甲带撞上就***,就打不穿战舰装甲带了。北洋海军问题不是沙子炮弹,是生产的炮弹公差太大。经常需要发射前用锉刀挫了才能塞进炮膛。所以没有足够的炮弹可用。再者当时海军巨炮派和速射炮派争论,日军走的速射炮派北洋走的巨炮派。黄海海战证明速射炮派更胜一筹而已。顺便说句,日军的速射炮是英国进口的,内里涉及一桩贪污案呢

      • 英语教学完全可以放在大学里设科,放在义务制教学里设科浪费资源太甚了,每年有多少学霸级的专业课学生因英语而错过了最好的学校平台,反而那些英语学霸大都是未来的美分代表人物,骨子里就流淌着白皮猪的身影。

        • 你这双重标准也太明显了。有多少人才因为数学差而错过了最好的学校,你怎么不叫取消数学??马云的英语好,就是因为数学成绩太差,最后才读了一个三流的大学的英语专业,你怎么不为马云这样的学生叫不平?

        • 这句话没看明白,你的意思是说爱好跪舔西方的人英语学得好?这二者我还是没看出有啥联系,我认识很多英语学霸,他们可是地道的5毛

          • 我说的也不完全准确,爱好的不一定是美分,但美分大都是爱好的,英语基础教学容易催生美分也是事实,与英语学霸相比,中国更需要专业课的学霸,你说的英语学霸是五毛很有可能啊,身临其境更容易理解西方的本质,美分五毛也是可以相互转化的,两者之间没有必然的关系,但是有一定的关系。

    • 说的对,但是不是因为美分带路党什么的,而是因为英语只是一种技能,义务教育中有英语,但是为什么没有开车?开车和英语都是技能。初中毕业重要的是语文和算术(不能叫数学),这是和以后的生活有关的,通过了说明你能有正常的理解和思维能力。汉语和英语不同,汉语初中毕业后能读通几乎所有的现代文包括报纸杂志等,特别专业的科学文章除外,但是英语的词汇量太大,初中毕业很可能在阅读中出现很多生词,只能从词根去猜,所以中国把初中毕业作为非文盲的标准略微显得高了点,其实小学毕业就够。再加上中国变态的义务教育,造成中国的初中毕业生能力比国外强大的多,以初中生为基础的职业教育效果也好的多。

      • 另外,欧美的很多人都能说几种外语,是因为英语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语什么的都差不多,所以他们说几种外语就像我们会几种地方语言,比如我,除了普通话外,北方各省基本能懂,并且还会说上海话、杭州话、宁波话、稍微能听懂几句广东话等等。

  9. 就跟我们村当年一样 办了个小学 就只到4年级 又没有衔接 导致村里那个年代的很多人最高学历就是小学4年级 村对外宣称起来还不是教育普及率95% 识字率99% 这一晃也有几十年了