从这里了解印度人对中国的看法

毛坦厂中学,中国的“考试工厂”

2016-06-01 11:25 264个评论 字号:

‘This is the hell that leads to heaven’: China’s gruelling ‘exam factory’ sees thousands of students studying SIXTEEN HOURS a day to get into universities

通往天堂的地狱:中国折磨人的“考试工厂”见证数以千计学生为了上大学而一天学习16个小时

Every June, millions of students from senior high schools in China embrace the ultimate testing time of their life – the university entrance examination.

This is especially true in the town of Maotanchang, east China, where thousands of teenagers aged around 18 study for as long as 16 hours a day at the town’s famous ‘exam factory’ in hope of getting into a good university – their fast pass for a better future.

每年6月,中国数以百万计高中生拥抱人生终极考试——高考

在毛坦厂镇更是如此,数以千计18岁左右的高中生在镇上著名的“考试工厂”里一天学习16个小时,希望能考入一所好大学,也就是通往美好未来的快速通道。

Many of them have moved here from across the country and paid up to 48,000 Yuan per semester (£5,013) in order to get a place at the Maotanchang Middle School, a cult institute among success-thirst Chinese parents which boasts an unrivalled history in helping its students enter top universities.

全国各地许多人来到这里,每年花48000元,就为了在毛坦厂中学有一个学位。

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2015年6月5日,数以千计家长送别孩子

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英国每日邮报读者的评论:

译文来源:三泰虎 http://www.santaihu.com/2016060102.html
外文地址:http://www.dailymail.co.uk/news/peoplesdaily/article-3618186/This-hell-leads-heaven-China-s-gruelling-exam-factory-sees-thousands-students-studying-SIXTEEN-HOURS-day-universities.html

Dean, USA, United States, 3 hours ago
Do they teach curiosity, creativity, experimentation or independent thought? I bet they come out of there like drones.
5
9

他们有引导孩子的好奇心嘛,有激发孩子的创造性吗,有让孩子动手做实验吗,有教孩子独立思考吗?

 

didisaythat, grapevine, United States, 5 hours ago

Ruthless educational factory – children come out as products. Basically good grade grads.
1
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无情的教育工厂

孩子被当做商品一样培养出来

分数高的毕业生

 

Patachoka, Washington, United States, 6 hours ago

They keep multiplying like rabbïts – scary!
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16

像兔子一样繁殖,可怕

 

TheOctagon, America, United States, 6 hours ago

I’m betting they’re just teaching the tests. Nothing more. Memorizing question banks for a year. I have been totally unimpressed with Chinese graduates I’ve encountered in academia and in the professional sphere. It’s like they have good grades but nothing behind it at all.
4
35

我敢打赌,他们只是教孩子怎么考试

别无其他

记住题库一年

在学术和专业领域接触过中国毕业生,没有给我留下深刻影响

就是分数高,其他没了

 

StraightTalker, Tunbridge Wells, United Kingdom, 9 hours ago

16 hours a day? Why, when they can come here and get into our universities and be funded by loans they don’t repay!
23
32

一天16小时?

为什么不来我们这里读大学,可以贷款呢

GraceMarr, Not Yet There, United Kingdom, 7 hours ago

@StraightTalker: If you had gone to a similar school, you’d know that China isn’t in the EU and Chinese students who study in the UK have to pay up front.
3
29

你要是去过一所类似的学校,你会发现中国不是欧盟,中国学生在英国留学要预先付费的

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          • 国内一直要求改革其实只是想取消某些地区的高考特权,比如某地500分清华北大,500复旦,少数民族加分政策。今年本人老家为此还到市委游行了一波,虽然然并卵,但是也算是多年的一个进步。希望某年国家发生战乱,这些深受皇恩的地方能誓死保卫自己的家乡,不要如丧家之犬一样逃亡国外……

          • 不同的地区,教育教学、学生的平均水平都是不同的,教育的投入也不同,对某些地方采取低分政策其实是一种更公平的做法,如果全国一张卷,按分数高低录取,恐怕不少省份的人永远上不了北大、清华,作为一种照顾,也应保留加分及低份政策。现在的问题不应讨论加分或低分录取问题,而应讨论为啥中国的北大、清华式的名校那么少!

          • 我明白你的意思,对于欠发达地区采取加分,低分政策可以理解,那么北京,上海呢,我可不认为这些地方教育投入还不如我的老家安徽,可是实际录取分数甚至比西部还低,这就是教育上的一种不公平。至于名校少是因为需要时间沉淀,看看世界名校那个不是百年以上,可不是强行堆出来的。

          • 这么说吧,一所好的大学,肯定需要高素质的教师队伍。而高素质的教师队伍肯定对物质的要求会很高。说的通俗点就是要有高工资,有好环境,有高物质享受,有广阔的人脉。这些都注定了,好的学校有条件的话肯定会选择经济发达的地方。什么地方经济发达?北京,上海。。。而学习在北京和上海,就不免会和地方发生很多利益关系。那拿了地方好处的各名牌大学在招生方面怎么可能不给本地倾斜政策呢?

          • 从市场经济学,从优胜劣汰的观点看,这样的教育体制确实有缺点…..但,一个国家的治理..要考虑的因素是很多的 ….大多是从政治上考虑的 …..

          • 你以为国子监是才高八斗就能进的?国子监是中国古代隋朝以后的中央官学,为中国古代教育体系中的最高学府,又称国子学或国子寺。隋朝为了对付世家门阀,设立国子学.初衷是好的,世家门阀直系子弟是不稀罕去的。但能进入国子学的,不是旁系子弟就是门生,寒门士子有几个能进去的

          • 国这兴亡,匹夫有责。但保卫百姓安全,又何尝不是国家的责任?不要总想着战争来了,百姓会有多少逃亡,而是多考虑将侵略者消灭在国门领土之外才是正道!!

          • 少民高考加分已经在逐步取消了。还有造成这种北京上北大分数就低的情况是很多因素造成的,没有这么容易解决。也涉及到非常多的利益群体,国家已经看到这个问题,给点时间。

      • 国民普遍有一个对我国教育体制的误区,就是认为填鸭式教育是落后的,认为让未到年纪的学生承受更多的知识是残忍的,应该向西方学。可是我觉得,在一个教育资源不发达的国家,高级教育缺乏,连高中都没办法完全普及的情况下,若不是尽可能的把该学的知识转嫁到小学、中学,这个国家也不会如此快的就融入到全球化体系当中,也不见得就能这么快的崛起。而且社会氛围也让普通百姓把对孩子的教育的重要性看得比任何时期都重。所以说填鸭式的、精英式的教育还是有很多优点的,毕竟我们感受到了它的苦,但更多的是尝到了它的甜头。只是希望我国能更快的建立健全的全面义务教育体系,让下一代能更轻松的学习知识,真正的把童年还给孩子。6.1儿童节快乐!

        • 實踐是檢驗真理的唯一標準,別看西方教育說的比唱的好聽,什麽創意學習啦,自主學習啦,獨立思考啦高大上詞語一大堆,實事說明了填鴨式教育才是最先進的。國際學生能力評估計劃(英語:Programme for International Student Assessment)是一個由經濟合作與發展組織籌劃的對全世界15歲學生學習水平的測試計劃,最早開始於2000年,每三年進行一次。該計劃旨在發展教育方法與成果。是目前世界上最具影響力的國際學生學習評價項目之一。共有六十五個國家和地區參與,各國詳細成績可以百度。簡單講,每屆華人地區包括上海,香港,台灣,新加坡均入前五名,之後有日本韓國。德國排十多名,英國法國排廿多名。証明中式教育絕對強於西式教育,所以英國才嘗試用中式教育改善學生成績。

          • 别听有些公正忽悠什么素质教育,那就是扯淡。中国的教育好不好,用事实说话,看我们现在的发展就知道了。。国外所谓的素质教育,那是公立的垃圾学校。充斥着色情,暴力。教出来的学生最多只是打工的。而国外真正培养高素质人才的地方是私立的贵族学校,这样的学校不是一般人读的起的,而里面施行的是精英教育,比我们现在的教育有过之无不及。。说白点,西方公立的教育就是愚民教育

        • 说实话,末来随着科学技术的发展,所包含的知识储量只会越来越丰富。所以在一个知识储量越来越多的时代,到底是为了轻松学习而减少学习的知识量呢?还是有随着知识量的增加而更加得辛苦呢?现在还真是不好说呀!

        • 别听有些公正忽悠什么素质教育,那就是扯淡。中国的教育好不好,用事实说话,看我们现在的发展就知道了。。国外所谓的素质教育,那是公立的垃圾学校。充斥着色情,暴力。教出来的学生最多只是打工的。而国外真正培养高素质人才的地方是私立的贵族学校,这样的学校不是一般人读的起的,而里面施行的是精英教育,比我们现在的教育有过之无不及。。说白点,西方公立的教育就是愚民教育。

    • 这个会好转的,我们那代大学就是一切,考不上好大学你这一生毁了一半,而现在已经不是这样了,专业性的人才越来越稀缺,等00后10后的孩子,家境越好,可选择的道路就越多,我希望以后的孩子不再像我们这代一样为了考试而读书,

      • 积累更多的知识储备,才能让人们末来的发展走得更远!不论什么样的教育方式,如果影响了学生储备更多的知识和学识,那都是无效滴教育,也是无意义滴教育!

      • 为了个文凭而读书考试那是相当悲催,学的很多东西完全用不上。他么我完全没打算出国和去外贸为什么让我学英语?而且娜么难。。。

        • 哥们!学那么多为的是你以后有更多的选择啊!初中辍学的和大学生的选择是非常非常大的!为了以后的选择更多更好,所以要读书啊!郑重读书,珍惜啊…珍惜

          • 兄弟!那你说怎么才能知道自己天生适合什么!习也不是学“主席专业”当上主席的!还有,我只听说过技多不压身,知识面广,从没听说过什么艺多不养家的!学生学的真心只是基础,就像99乘法表一样!

      • 现在的考试,实现了最起码的公平,尽管招生指标还受人诟病。要是搞英国和美国那一套,以中国腐 败水平,最少要毁掉一代人。

        • 这是正解,在无法限制自上而下的腐败之前,放开高考无异于断送穷苦孩子改变人生命运的唯一机会。

        • 我有个问题,你既然有一定的学历,你妹妹咋能看上法国白皮的,还是说那个白皮牛逼的能秒杀谁了,就像问下那个法国白皮的水平如果拉平的话能打到国内哪个层次。

          • 我是她哥,不是她爹,这个解释够充分吗?就像你总使用有色眼镜看所有人一样,这不能怪我们这些网友没教过你。我妹夫要这样问起你的话,我也只能说,我是他网友,不是他爹。

          • 但是我见过不少白皮,在国内的水平看可能就是渣男,但是因为穿一身白,加上巧舌如簧,或者遇到有点崇洋心态的女生,就可能给带走了,而要是同一水平的国内男的,可能不一定被看上,我只是想问下而已,没别的意思。

    • 中国培养高分学生,中国的科技也领先英国好几条街了!英国老不是好奇中国为什么发展之快,教育起很大作用!尽管我们的教育有缺陷,但英国的教育没有缺陷吗?培养一堆蠢货?英国的教育真象他们所说的那么散慢自由吗?我看都是忽悠人的?英国人有兴趣就学没兴趣就不学?

      • 科技上并没有领先,我们只是普通商品上复制工程做的好,规模大,我们的教育可以让读书好的孩子成为优秀的工程师,但没法成为科学家,没办法我们的教育是填鸭式的,不是欧美发散式的,而且从不教孩子真正的生存技能,并极度缺乏自我

          • 数据显示,2005年至2015年9月,中国科技人员共发表国际论文158.11万篇,被引用1287.6万次,中国论文被引用次数增长的速度显著超过其他国家。在此期间,中国各学科被引用次数处于世界前1%的高被引论文共15011篇,占世界份额的11.9%。  戴国强指出,分析各学科论文的被引用次数及其占世界的比例,可以显示出中国各学科领域论文的影响力。中国共有19个学科的论文被引用次数进入世界前十位,其中7个学科的论文被引用次数排名世界第二位,分别是农业科学、化学、计算机科学、工程技术、材料科学、数学、药学与毒物学等。差距还有多大呢,早超欧了,超美也是时日问题

          • 现在的很多科技和工艺确实和西方还有差距。但是兔子最擅长的就是跳科技,呵呵。

        • 科学家并不是说得个诺奖就能体现的,中国是团队力量,论科学贡献,中国的科学家甩日本一截,但是诺奖日本甩中国好几截,对诺奖,中国人不在乎,只在乎的是国家进步。

          • 恩!诺奖是西方人的,是具备意识形态的东西!中国人得不得这个,重要性不大!因为诺奖中国科学家得的不多好象很高端似的,物以稀为贵吗!其实没什么大不了的?

          • 不要看不起诺奖,这会让人觉得有酸葡萄味道,甚至是自欺欺人。诺奖不是直接应用领域的工程科学,是对宇宙微观世界的探索发现总结出来的知识。自然科学领域的诺奖是很有含金量的,文学及和平的诺奖那就各有各的看法。

          • 我更看得起实际应用中为本民族做出最大贡献的人,诺奖的探索发现,并不一定惠及于本民族的利益,社会主义阵营里的科学家有多少具备诺奖而不得此殊荣的?意识形态的浓厚已经远远超出了本身科学的范畴。当然了我不否认得诺奖的对人类科技的贡献,我只是对诺奖这个本身可有可无的东东不屑罢了,白皮猪在以此搞人种优略论,俄国人感觉不出来,难道中国人也感觉不出来吗?

        • 扯淡,科技没有领先英国的话,英国为什么要我们去给他们的造核电站?我们的住英国大使很不客气的对英国BBC记者说,你们有技术吗?有资金吗?如果你有技术的话我们采用与法国人的合作方式!

        • 我记得九十年代末期的一个国外新闻,当时有些英国人还在以为太阳绕着地球走。这样的科学常识让人感到啧舌。不知这么多年过去了,英国人的地球中心论是否有所进化?

        • 你说的教育我就呵呵了!人家的教育全都是建立在高福利上的,中国敢那么做用不了几年自己就被拖垮了,还有和教育本身没有关系,看你自己学习态度,生存技能如果学校能教那还要社会做什么!生存技能是社会里培养和实践出来的,学校只是个基础,基础不好想建高楼那是扯淡,除非是中彩票!

        • 我搜下中国的黑科技,会让你的疯的。可以这么说,工业4.0的科技,或者说未来的技术,中国领先世界一代。

        • 英国是贵族精英教育,而中国是全民精英教育。。。就算同样的出精英的比例,但中国的基数是英国的多少倍?

      • 西方的教育还真就是他们说的这么自由。但那只是在公立的愚民学校里,你爱干嘛就干嘛,没人管你,反正你以后最多就当个司机,服务员之类的。但是在他们的私立贵族学校里就是另一番景象了,那是他们培养精英的地方,施行的是精英教育,不会比我们的孩子轻松。

  1. 其实我想说的,人口这么大的国家不可能按照西方的教育方式绝对不行的,那样很多学生连最基础的汉字都学不会了。不去考虑别国国情就用自己观念去理解。我其实觉得国内教育是在逼迫下改革的,***在改革开放时,国家太需要人才,所以国家批量的培养,这是对的,而如今国家这样做就有点过时,希望能摸索出符合现在国情的教育改革,一步一步完善。

    • 中国的是全民精英教育,这没错。只是有些细节方面需要改进,方向上很正确。别听公知们鼓吹的什么素质教育,那是要把中国带沟里去。以前也相信过他们那一套,现在看来真是用心险恶,还好,我们的高层看的比我们清楚多了。

    • 创造力一定程度上该是人生经历跟阅历做奠基的,而人生经历跟阅历很大程度上又取决于父母的经济社会水平跟人生导师的智慧。

    • 创造力是存在于对物理世界的认知程度的基础之上,具备一定的高等知识的,如果你连基础的物理知识都没有你创造什么?就象一个农民大书自己手工创造一个小潜艇,和我们核潜艇设计师,那个更具备价值?愚蠢的英国老!如果苹果掉在别人的脑袋上,不是牛顿的脑袋,那还会有牛顿定理吗?

      • 北方人?老乡不过,俺想说的不是这个,在这里看回复也看了好几年了,你的回复总体来说,水平算是偏下的,互联网确实可以各抒己见,但是发表个人看法,最好还是要有深层的思考为好。多读些书,少发点言,争取做到思维缜密,对上网乃至于以后的工作和生活都有极大帮助。

          • 我来这不是写论文的!只是说了些看事物的想法,具备高等知识,会让人们能够创造更高价值的东西!所以尽管中国的教育被批,但却为中国人打下了很好的基础!

          • 你说的话,举的例子,即使嘲笑外国,这些很多在中国也存在,甚至在中国更严重,就是说,你射出去的子弹,丢出去的石头,有些砸到自己的脚了。咱们网友都知道你年轻学浅,不会跟你深究,但在生活中碰见死心眼的人会吃亏的。

          • 高?什么地方高?我们用别人几倍的时间,教育孩子拿到比别人多一点的分数,这叫高?竞赛中我们上海比韩国新加坡,只高出一点点,但人家孩子的时间付出只相当于我们一半,这叫高?诚然,绝对值高,不是坏事,但这也凸显我们基础教育的效率低下。你举的很多例子中包括英国科研等不如中国,这些非常肤浅。英国很多自然学科连美国都自愧弗如,何谈中国与之较量。中国的优势在于人口集中,我们可以在几乎所有学科并举,并且在几乎等同于全球人口中试行,而取得更大的规模优势,就像英国没必要自己搞GPS一样,越南泰国柬埔寨也没必要搞什么火箭卫星,因为一国之力搞了之后很浪费,而中国在这些方面就比他们有规模优势,而不是科研优势。英国和欧洲在生物,基础物理方面的先发优势,足够我们再追个几十年的,三体看过吧?科学的进步根基,就是基础物理,中国即使造了最大的对撞机,还是使用欧洲的理论在搞。何况我搞了十多年计算机,到现在也没看到计算机那么多领域里面,中国没有绝对领先的领域,即使在超算领域,全国产,他们没告诉你,算法的理论是国外的。

          • 哦!那为什么中国的超级计算机连续几年都排第一,而不是其他国家的!运用国外公布的已经有得科技成果不丢人,我们没必要什么都国产化,只是在西方封锁我们时我们也同样可以做出来就行了!很多自然科学?那你说说英国的很多自然科学吧?有哪些我们技不如人的?对撞机我们也在搞吧?

          • 很多是因为钱,有钱好办事欧盟的GPS搞不上去是因为钱谈不拢,超算也差不多,科技差不多的国家只要堆钱,都造的出来,还要看需求是否迫切,英法俄德意日甚至以前的南非都造得了超算,但是造完之后呢?没用啊!中国国土,人口,气象海况都要用到,小国用不到,何况你只是说速度第一,却忽略了数量,人家没必要处理十三亿人口需要的天气,人口….等等的数据,搞那么大的超算做什么?政府能批钱吗?英国要造超算是不是纯国产?肯定不是,因为花那么多钱去搞一下材料工程,回头这些钱赚不回来,中国搞因为中国市场大赚的回来。自然科学?这个分类太大了就说北斗的卫星授时,与GPS差多少?你知道GPS授时的时钟是欧洲技术吧!我们现在解决了有没有的问题,好不好是下一步。比如我们现在搞的这个太空望远镜,而哈勃早在几十年前就有了,现在说我们的技术更先进其实很心虚,因为人家没钱继续搞更大的了,不是技术跟不上,即使我们搞得也是人家的理论,跟人家学来的。这么说吧!欧洲美国很多理论很深,但实用性差,而中国拿来主义,在实用以及创新部分超过欧美,但是前沿我们真不多。即使引以为傲的高铁,其实也是欧洲的理论,只是他们没钱搞那么大的实践,在实用方面远远落后于我们,在此别说美国幅员辽阔,有修高铁的土壤,对于一个去200公里外参加婚礼的人,都做飞机去的国家,就别讨论了。

          • 既然无法实用,又有何用?什么都停于理论?那只能停留在纸上?又有何用?那么多科幻小说,可我们要告诉西方我们不去写科幻小说,我们要创造科幻世界!慢慢来!这就是我们要做的!而不是把什么写成科幻小说!

      • 坦白说吧哥,你说马列理论,***思想等这思维创新也是存在于对物理世界认知程度的基础之上?怎么说呢,你仔细你发言是不太准确吧,有时发散思维能帮助开拓视野。不过咱都是小民,来看三哥乐呵乐呵就好不是。千岁鹰你真狂娟(宝宝知道)又谦虚(宝宝不说)。

  2. 结合我今年大学毕业的现状,选不好专业的大学还不如不上,我现在TM才发现学习真的没有个毛用。不要喷我,我在某个垃圾211读了物理当然是调剂的,现在工作没有,考公务员也没有,听说有校招?说实话都是留给走后门人的,回家考了次公务员,才知道有多黑,一个乡镇公务员,我考了134是地区第一名,迟迟没有叫我去面试,然而给第二名(这个第二名是某市干部的儿子)。听说学习很有用?在我读大学这个省的这个大学,有多少是买的大学,又有多少是真正考上的?

    • 这样说中国确实有借鉴德国跟日本教育方式的必要性。那里除了大学还可以去技校,而且出来的技工工资跟社会地位一点也不低。现在朝廷也在整改教育,让部分技校认证得到本科的待遇。

    • 你错了,你读的是物理还是理科的,那么和物理有关的都可以参与工作啊,如果你对cg行业感兴趣,凭你对物理的了解,再去学点cg制作和计算机编程方面的知识,就是上个短期培训班你会在影视特效,物理特效上面有很大的发展!如果你还愿意去开发游戏物理引擎,你会更牛逼,这个行业太缺你这样的人才了!

      • 从去年的校招一直到现在,投了无数简历,基本上没有人鸟我们这些学物理的,我们专业的一大堆不是回家种地就是保研,还有游戏物理引擎开发,和物理没有半毛钱的关系。。

        • 换个思维吧,你自己知道并且百分百确认有没鸟用不是重点。重要的该是怎么去包装,怎么去让潜在雇主觉得你加入他们团队能给他们带来多强的能力增长跟效应。

        • 你过六级了?你计算机过二级了?你会c51开发?和物理没关系?你连研究生都考不上你想研究物理?来你给我说说你们系一共多少人,多少保研,多少考研考上的,你绩点多少。

          • 大学纯理科大多数都是调剂志愿进去的,念书苦逼不说还没前途,一到大二超过90%的人申请调剂专业的事儿早就不是什么新闻了,从十几年前就是这个样子~你这么喷人家想必你比他NB多了对吧?211还是985?国家公务员还是年薪百万了?

          • 确实,我们专业学物理的都是被调剂的,而且更坑就是我们学的是纯理论,没有和应用挂钩。保研的学长他们有的出来还是去考公务员了,简直了

          • 无论多成功的人,都没必要鄙视后来者,他们最大的资本就是年轻,年轻就是无敌,绝非空话,有经验的人应该怒斥懒惰,提携后进。每个人都有自己的南墙要去撞,人生的弯路每个人都要走,一里也不会少,就像夏洛特烦恼一样,再来一次,照样走弯路,第一次得不到的,下一次就拼命去抢,殊不知家庭,爱情,知识,财富这些统一在一起,才叫成功。最后问一下,绩点是啥东西?没听说过啊!

          • 我没有鄙视他的意思,而是他这种自己不好好学,还骂专业很让人。。。不爽吧。我和他一个专业,这里的事我清楚。首先,老师第一学期就会告诉想学物理要考研,想深入研究要博士;再者,他说转专业可以买,这个逼装的我怒了,那是想买就能买的?一个专业转出人只有3%,也就是说成绩前3%,那个能买?还211大学,逗呢?我们系91个人转出3,前3名。其次,物理这个专业路很多的,老师不可能叫你只学理论,当然也不可能求你学其他的,我们专业干什么的都有,都是自己找老师。就这么说,只要过了计算机2级,就可以当程序去,当然一开始条件不会好。最后,我想问一句,有多少人是学什么就出来干什么的?您是管理者,比我清楚。至于绩点,百度一下就行了

          • 你自己都说了,前三名都转其它专业了。还不能说明这个专业有多苦逼吗?你还说这个专业毕业干什么都有,本身就说明专业出路很不稳定了~人家抱怨两句又有什么问题?我不是理科专业背景的,但念书的时候也对读理的哥们深表同情~完全不能理解对后辈种种高要求,觉得别人的合理抱怨无法理解的这种想法~

          • 我们招的人有一半多不是计算机专业的,可能我们不是大公司,不知道华为的新人如何,没做过这个研究,至于买分数,送礼讨好教授换专业,我们那个时代也有,不过不多,就像我们左右不了的很多事一样,见怪不怪了,我告诉兄弟们,我不能保证你们都生活的好,但我的经验告诉我,任何不踏踏实实做事的人,永远也成功不了,不要指望蜘蛛会咬你,或者突然发现你有个厉害的亲生爹,这些小概率事件即使砸到你,你一样一事无成。对了,我有个下属也常抱怨他的专业,我们说他是地理系毕业的,他每次要重申,是地球物理系,想问问,这个专业真的那么无聊吗?

          • 我学计算机的,但我觉得让我真正对本科专业有新看法的该是paul graham这样的拿着哲学博士学位搞编程的大牛。还有我清华的朋友都跟我说当年教计算机的老湿有好几个都是搞核能物理出身的。毕竟中国2000年代初有个毛线的编程砖家,老湿大部分只能是跨行业过来的。其实想说明的就一点,你有多少能耐就干多少事。不应该把没选好专业当理由而不努力

          • 叔,现在3%转专业不是钱和讨好教受能解决的。除非叫理学院给你改绩点。这年头考完试卷子都要封存留着上面检查,谁给你冒险把绩点提到3%?校长对亲儿子也不敢那么明目张胆(当然可以在进校前调到别的专业,理由是身体伤残,本专业不合适。但这不叫转专业)。绩点排名在那放的,大家都看得到,就像你说的现在大学生“法律意识”强,这事就这样过了?他说他二本也就罢了.211敢这么干?我们系不少去华为的,也说用不上专业知识,但人家自学啊,肯干啊。我为什么生气,这年头一提学物理别人就瞧不起你,今天有这种现象,那种人要负责任!一个被考研淘汰的人反过来污蔑整个社会,污蔑我们学物理的,凭什么?我们不容易,专业课最难学(理学院)不说,还得学别的,还叫人瞧不起,凭什么?我的导师搞超导的,光学也会,电也会,单片机也会,计算机3级,安卓开发也会,ios开发也会,普车数控氩弧焊都会,别的专业老师都佩服他,人家肯干!我从来没见过他抱怨!我们学物理的怎么了?!我再说一遍,我和他撕逼是因为他胡说。地球物理我不了解啊,物理方向多的是,物理也不是光学专业课就行的,要学很多其余知识去辅助物理的。至于无聊,一个人在一件事上失意他肯定会觉得无聊的。我导师从没说过无聊,只是觉得人生太短,黄金年龄段太短。

          • 还有,我不同意您说的成功。那是别人给加的条条框框。家庭爱情,知识财富,一命呜呼了有什么用?喘着气,累了饿了就吃饭休息,休息好了就干活,人生在世,痛快二字,人活着痛快就好。成功这个词,,,太虚了

          • 哥哥,90%申请是一回事,让转是另一回事。前3%才有资格转啊!那玩意能卖?绩点排名都排着呢。100%考生都想上清华北大,100%都能去?多少钱也买不来啊。还有,成绩前3%真的很难,真的。。。

        • 怎么会没关系。。是用计算机来模拟物理特效,说白了就是要知道例如龙卷风是如何形成的,并且如何用计算机编程模拟出来,就像是写一个龙卷风的数字模型,或者***。破碎,这些和物理没关系吗?

        • 学物理只能去教书…..现在是这样的…..物理学,在现在的社会更多是一门隐性的学科,,,,学了它,觉得无用…不学,又不行…特别是在汽车,电器,建筑等…

      • 物理这个专业就这样 牛比的很牛比 纯大学里刚学的出来确实没什么叼用 但是往其他方向扩展的话 比如机械 材料 化学 建筑 土模 水利 工程太多了 纯大学物理应用太少了工作更少 建议你选个方向读研究生 好了出来叼炸天 或者找个分科的方向工作的工作几年在继续自己学习下 也能很牛 这个完全看个人吧

          • 啊,祖国的未来,人类的希望。我们这些学物理的渣渣比不过你们,我只是很普通的应届毕业生,毕竟我的绩点才3.1比不过你们这些过了6级,过了计算机2级的大神。我们全院200人只保了20个,像我们这些垃圾211的渣渣是比不过你们这样的人类的希望的。我们专业的同学今年考研的有不少,我是跨考的上财的金融,当然382连面试都进不去,当然比不过你这样的优秀的人类。啊人类的希望,祖国的未来,等你一会牛逼了一定要带着我舔您的脚啊,让我再膜拜下您吧

        • 我们读研究生的学长。。。现在都在考公务员,我们读的是纯理论,没有应用,也就是读研的出路除了当老师和研究所呆着,也没有什么好出路,然而我去年考上财的金融,382复试直接被刷了。。

    • 你学到的知识难道不是财富。新人踏入社会,十个有八九个会怨天尤人,怨爹怨妈怨政府怨企业,却从来不去正视自己,不知道自己缺什么。以前做为一个公司某部门的小主管,我特么的最讨厌那些刚踏入社会的大学生,只要不是主管硬塞的,我会一概拒绝。因为他们给我的印象太恶劣了,技能不好我可以给你机会慢慢学习与提升,但特么的性格不好,真是没救了,眼高手低,一幅屈才的模样,我呸。某次,被老板硬塞了两个大学生到我部门,简直气得我不要不要的,不懂行业技能不说,苦口婆心教还不肯学,不肯学不说,还给我抬杠,错事屡教不改,做事不行,但拉帮结派与小心眼很厉害,我简直烦透了。反而是我招的那些踏入社会两、三年,文凭也只是高中左右的,特听话特勤快特有眼色,一说就懂,把事做得妥妥当当。踏入社会,不是先看你的文凭专业什么的,你能比得过人家工作岗位上的老技工老前辈,想要一份工作,首先要做人,建立良好的心态。

      • 刚招的大学毕业生,我们都不管,丢给个任务自己去做,不会去问人,观察一段时间,能融入集体努力工作的留下,不行的走人。其实,我最烦的是跟他们打官司,专业知识学的不咋地,法律专业一个个的都是强人,经常被辞退了去投诉我们。

          • 没有上过大学,怎么啦,我并不觉得自卑,做为90年代毕业的4年制中专生,你可以去查查文凭的含金量!那个年代中国面临的企业改革,很多家庭面临的是下岗、自谋职业,很不幸我家就是改革大潮中被改革的一批,就是在那个经济困难的年代,我爸妈还是供我将4年中专读完了。

    • 可惜了,你应该在大学里,加强自己的各种能力培养。我认识一个3本毕业的大专生,毕业2年自学不辍,进华为的现在都有8年了。既然专业不好就业,更要在大学加强能力啊。如果仅满足于学校的东西,那就是现在的结果。

    • 你数数你们班,或者你们宿舍里,没钱的孩子有多少,这些应该都是考上的,我95读北方交大,我宿舍8人,有4人每月饭费都凑不齐,我当年考597(满分750),我宿舍还有俩靠630的,600以上的有5个,下来就是我,除了一个委培的,基本都跟我差不多。还有一个有意思的事,你是学物理的,我是学土木水利的,但我没干土木,毕业后我就干计算机,到现在在一家上市公司做副总裁,别说我机会好,我只是一步一个脚印走过来的,我记得有个剑桥毕业的,当时老板塞给我做助理加翻译(我口语旅游可以,开电话会议有点跟不上,主要是菲律宾公司和俄罗斯公司口语太烂,完全跟不上),他问我“X总,您是怎么做人生规划的?”,我当时吸了口气,决定切实的回答他这个问题,“我没做什么规划,别人让我做什么,我就做什么。”,他看着我,一脸无辜,认为我在骗他。所以,你上面唠叨那么多,只有一句话告诉你,别人让你做什么你就做什么,剩下的就是等待机会,我不会告诉你去抓住机会,中国这么多机会,等待就够了。

      • 我95年读的中专,那个年代太苦了,正逢下岗大潮。我中考成绩很好,好象是我们那个区的第2名,我没有选择读高中(高中要不了多少钱,大学要花很多钱的),而是选择了读中专,实在是家中真没什么钱了,母亲又有病。在校里面,一个月只有80-100元的生活费,至少没挨饿。现在参加工作了,回头看看,不甚唏嘘,那时父母凑我的学费忝着脸东借西借,现在回头笑笑,我现在一个月的工资支付4年的学费只多不少。对于管理下属的技能,我就是一个渣,我实在是没有什么心机,经常被下属噎出内伤。叫他们往东,她们偏要往西;本来他们有很好的专业底下,培训下很快能适应公司的工作,特么的就是不好好的学,把精力用到恃才傲物上;叫他们改掉任务中的错误,他们是今朝改,明朝接着错。工作拈轻怕重,直接和我争辩,为什么她什么得多,别人做得少。特么的,我直接想骂“傻叉”,没看出来,我想炒另外一个吗?

      • 现代的中国年青一代让人担心呀,招工的哪里看到很多小年轻一张嘴就是工作间有没有空调,宿舍有没有空调有没有wifi有没有24小时热水,很多干上个16天就辞职不干了手里有几个钱了天天追着主管结算工资然后就去网吧玩去了不如60后70后80后了

    • 你好了吧,自己有啥本事能吃几碗饭你自己不知道?还怪上学校了,你意思上了211出来都得被人捧手上是吗?你自己的能耐呢

    • 学习没用你去学啥,你自己能干什么你不知道?当初你是不是抱着投机的心态学习的?对自己的学校都不热爱,一口一个垃圾,那我问下你自己又咋样?我感觉211学校能出你这样心态的人,不能不说不幸。还是那样,应该缩招,学习成绩是一方面,品德不好的也不应该上大学。

      • 我高考时老师跟说的一句话我印象特别深刻。当时我一哥们问他数学为什么这么难他说就是为了把那些只会抱怨的人刷下去。现在想想真心是这样,中国人口太多资源不可能平均分配肯定要有一些人生活在底端,在这样的社会现状下当今的教育模式首要任务是给于每个人公平的“机会”。优胜劣汰我之所以标上“机会”二字是因为想让某些人明白中国不可能给每个人平等的的资源,而他们曾经拥有机会但没有珍惜

  3. 我觉得我们中国的教育方式很好,非常好。是政府给全民的一项精英教育。没有扎实的基础,搞屁的创新,那点小孩子小打小闹也叫创新,我呸。站在前人经验的基础上,往上发展,少走弯路,绝对比不靠谱的乱摸索来得快。每每拿什么“创新能力、好奇心、动手能力”来说事,难道老外的小屁孩就有那个能力了,我看打架闹事泡妞的能力到是厉害不少,屡屡创新的突破底线。你英国动手能力强,创新能力强,好奇心厉害,那么你家氢弹搞出来了吗?你家火箭搞出来了吗?原子弹还不是舔着脸从老美那搞的。你英国的创新能力强,你有哪款智能手机叫得上号的。全球十大互联网公司,有你英国的份吗?说这些恶心的话之前,也不看看自己是个什么样子。

    • 洋鬼子大都基本功不扎实,还优越感高高在上。他们现在所谓的创新能力,还不都是建立在几百年对世界掠夺所积累的财富上获得的优越生活。当中国人在物质方面跟上来,再加上扎实的基本功,那洋鬼子什么狗屁创新能力都可以屎一边去了

          • @繁芯流动 去工业化、排斥低端产业的结果是什么,我想举个例子说明:西欧除德国外,基本都去工业化了,但高端工业设备还是有竞争力的,中国企业是他们的重要客户。这些高端设备到了中国后,使用中你会发现小问题多多,甚至有低级的常识性的设计错误,导致这些设备发挥不了应有效能,甚至完全不能用。例如在一块垂直竖起来的板上涂敷液体,竟然不知道因为重力作用可能导致下部的膜厚会比上部大,跟对方讲,他还挺傲慢不以为意(内心深处是看不起中国人的),直到用仪器测量后才不得不亡羊补牢……究其原因,是欧洲已经没工业了,这些出色的设计师们尽管可能硕士博士毕业,能力不错,创意无限,但他们从没做过实际生产,甚至连观察体验的机会也没有,想当然的设计尽管理念可能很创新,但就是会出现小错不断的结果。换言之,idea一流,know-how末流。因此,高端工业设备未来肯定是中国厂商的天下,但如果中国也搞去工业化,那不但产业升级无望,结局可能比欧洲还惨,拉美化乃至非洲化都有可能

          • 说的没错,我现在干的电建设备就是德国设计,现场安装钢架的工人发现,如果全部装上人会关钢架里面出不来,后来没办法改图纸,现场钢架切割人孔,其实外国的大型设备很多都是设计不合理的,只有身临其境才会有所发现。

        • 切,中国哪所小学,中学有专门的课学习逻辑学,批判性思维,独立思考能力?!虽然一些课程能锻炼到这些能力,但有意识的学习和无意识的应用那种强?这不是事实么。我们比当然比的是发达国家,非洲这种比了有意思么。至于为啥不强调培养这种能力,我想既有高考的压力,也有不为之

          • 呵呵,13亿你给我开个逻辑课,我就问有多少学生会真当个心思学的?最后还不落成了一门副科?如果给他算到考试分里,那又变成了学生的负担。话说你也经历过学生时代,你认为有多少课程学生是真心当个兴趣或者以后的方向学呢

          • 中国的学校没有逻辑课,但是有数学课,数学课和逻辑课其实相关性很强的。我看到有人希望高考不考数学或者降低数学难度,理由是根据调查,学生最怕的课程就是数学。我真不知道该怎么说他们了,哎!

        • 切,中国哪所小学,中学有专门的课学习逻辑学,批判性思维,独立思考能力?!虽然一些课程能锻炼到这些能力,但有意识的学习和无意识的应用那种强?这不是事实么。我们比当然比的是发达国家,非洲这种比了有意思么。至于为啥不强调培养这种能力,我想既有高考的压力,也有不为之

  4. 家庭对孩子的人生规划至关重要,家庭完全放手不管的,或者家庭阅历有限规划错或帮不上的,或者家庭各种配套资源(比如孩子不能专心学习也缺乏教育资源的)跟不上的,除非孩子天赋异丙,不然简直太难了。别人都是全家子上阵从小抓学习提前几年查研究就业趋势,你是一个人社会阅历又不够,确实为难。

    • 学习是最基础,但如果有人认为仅仅学习就够,那就只能说那人全家都奶一屋了。当然我们这里也不是说必须要有钱,而是整体人生观,道德,学习跟事业的大方向,兴趣爱好,还有点独门手艺绝活什么的。反过来说,如果丫的不好好学习,尽搞些旁门左道,奇技淫巧,想走捷径,那就呵呵了,还是洗洗睡吧。洋鬼子偏偏就是这么个状态

  5. 说实话高考目前在中国还是最公平的。我想说如果没有了高考,那些名牌大学,要什么条件才能进去呢。如果按其他方法的话,我想普通家庭没什么条件吧。很多已经证明高考是改变人一生的转折点,特别对于普通家庭的孩子。

      • 全世界就没有绝对公平的,只能相对公平。起码相对于整个河南的考生起点是一样的。当然我认同你对于河南和山东的学生的看法。不过高考确实是对普通家庭的孩子有好处。如果取消的话,有钱有势的人将抢占大部分优质学校名额。

        • 不要回避问题,当年国家困难的时候,是河南的爱国粮去支援首都,而很多河南本地人被饿死。而上大学的时候,首都却占尽便利,不舍得让利给其它省份,这就是现实。这才是最大的不公,而现在却到处都是黑河南的报道。教育确实改变了很多人的命运,但确实还存在很大的不公。

          • 当年的河南省领导是某某的得力干将,搞浮夸,就要多报吧,多报就要多交吧?信阳惨案的罪魁祸首,做梦也想不到死后的追悼会能得到某某那么高的一生评价。建议详查59年的五风的刮起者和执行者。

          • 我没有回避问题,虽然我是沿海厦门这边的。当我也知道,中国政府对不起中西部的人民。以前基本是举全国之力发展沿海经济特区。当抱怨是没有用的,既然改变不了就只能奋斗了。我身边的同事很多也是中西部的,当通过自己的奋斗现在也是在厦门买房。

          • 受教育权都不公平,还怎么谈其它。就好比赛跑同样一百米要求你跨栏,他们却不用,你觉得有多少机会能超过它?本来首都受教育资源就多,还在分数上人数上卡其它省份,这有道理吗?明明不平等这么多年了,还不知道改,这合情吗?

      • 其实你要考虑教育平衡的问题,某些地方的人读书可能确实差一点,按统一分数,全部录取了你一个地方的,那么那个差点的地方,是不是将来竞争力低下,没有任何发展机会了。还有那个给少数民族加分、免学费的问题,我觉得我党实在是政策高明,英明决断,智慧非常。少数民族本来就不太开化,又穷又僻,要将他们同化过来,是不是从文化上来得最快,让他们感受现代社会的物质美好,同时有能力加入现代社会的竞争,自然而然少民为了下一代的物质生活,自然而然又同化了,只要同化了两代,基本是没有什么民族矛盾了,民族也大融合了。虽然血脉不同,但是至少文化统一了,思想一致了。

        • 说来说去,你不如说出生在河南山东的活该,谁让你们不是少数民族呢,不然也可以不用怎么学习都能上大学。生活在河南山东的考生活该,谁让你们不是首都民众呢,生活在祖心脏的人当然要占更大的便宜了。教育不公过了这么多年了,仍然还在不公着,而且有一堆的理由。难道出生在这些地方的人,就活该考不上大学了?

        • 高考本就是全国统考,全国考生应该站在同一起跑线上,你是少数民族加分我们也都认了,你有特长或者先进模范加分我们也认了。可最终的考分却是按省排名,每个省按指标来,这就搞笑了。既然是全国统考为什么又要出这么奇葩的招数呢?查查西藏多少人,再查查河南多少人,那考上的机率就可想而知了

        • 我觉得高考这招跟某个央企必须录用某个领导的女儿一样搞笑啊。就是必须是研究生且女生,且留过学的。最后筛选下来就他女儿合适,哈哈哈。。

  6. 白皮猪的思维也是醉醉的了,没有好的基础教育的科学基础,有个几把的创造性,所谓的独立思考就是换了个意淫的马甲而已。假如一顿三个饼饱,白皮猪认为最后一个饼的最后一口就KO了,英国人的智商越来越靠近黑三了,物以类聚啊。

  7. 中国的教育害苦了无数人,读书只是为了应付考试,孩子们为了应付父母,老师为了应付上级,学校为了争取虚名…………累…

  8. 大多数国人读书缺乏创造力。好奇心,当你毕业,你却不知道你该选什么工作,你很迷茫,我们的教育是不差,但是环境啊,一个人为了考试而读书,另一个也会向着他学,就这样一直下去。。。。永远卵蛋。

  9. 我只知道我们的思维方式和做事风格使我们的几千年的文明从未间断过,虽然在武力上我们败过,但最后他们还是被我们的文明所统治,象形文字全球就一家,我们骄傲但我们不自大

  10. Dean, USA, United States, 3 hours agoDo they teach curiosity, creativity, experimentation or independent thought? I bet they come out of there like drones.59他们有引导孩子的好奇心嘛,有激发孩子的创造性吗,有让孩子动手做实验吗,有教孩子独立思考吗?=================================就冲者这几个问题就看出白皮也没给自己教育出独立思考和创造性来

  11. 我就奇了怪了,只会问为什么的白皮有什么理由来质疑?连小九九都不明白的白皮有什么理由秀优越?现在好多地方用的科技及技术人员华人越来越多为什么?不就是基础问题嘛?以前是基础牢靠但是因为没有太多的见识才觉得华人没有思想,现在在看看,只要规则明白了,中国玩规则你们还在山洞里面扣鼻屎哪,以前日本人打垮了欧洲白色家电,现在中国打垮了日本白色家电。以前是欧美玩通讯,现在是被中国通讯玩不过了就用国家壁垒,以前大型工程机械是欧洲牛逼,现在国产已经开始在欧洲进军。这些难道白皮都不看看嘛?改革开放后被收购的中国企业有很多,可是现在中国企业收购全球企业这么凶难道不琢磨为什么?

    • 洋鬼子就是在自欺欺人,自我安慰,自我掩饰,自我欺骗下下嘛。当然,洋鬼子教育也仍有个别值得借鉴的地方,比如美国基本所有初中高中都有铜管乐队,弦乐队,合唱团。相比之下国内五线谱都没普及的还是有不少差别。每个州每年都有格式个样的音乐比赛,(国际)象棋比赛,百科抢答比赛,辩论比赛。反正课外活动,兴趣爱好的培养还是方方面面的

      • 这点的确值得让人羡慕,但是基础学习这个的确和很多活动相抵触,基础太多需要死记硬背的,理解所学在现阶段还是很难,培养其它兴趣本身是按兴趣来的,可是现在国内的兴趣班基本都是按所需来的这点需要反省

  12. 另外我还发现“个人成功经历不可复制”,因为很难凑齐该人当时的历史机遇和成功因素,除了自身努力,甚至连运气都是重要因素。生活真是充满机遇和变故啊。

  13. Dean, USA, United States, 3 hours agoDo they teach curiosity, creativity, experimentation or independent thought? I bet they come out of there like drones.59他们有引导孩子的好奇心嘛,有激发孩子的创造性吗,有让孩子动手做实验吗,有教孩子独立思考吗?什么是创造。。。中国有吗。。。中国几千年就没什么发明,我们都是抄的。。。我们抄了几千年。。。

  14. 我就是00后ps不是小学生,00年的,教育体制确实存在一定的问题,尤其是专业人才和高级技工的稀缺,我认为现在的改革应该能低到一定的作用,我不希望这种自废武功的教育体制再搞下去。

    • 呵呵,素质教育你认为怎么在13亿人中普及,话说就算搞了,你认为你能学到什么?还有白皮的评论里能看出他们的素质教育搞出这样的水平我也是醉了

      • 我是就事论事,只是指出了一些不足,像你这种无脑喷的也是见多了,还扯什么白皮猪,╮(╯▽╰)╭,况且高级技工是真的稀缺,也只是说出了事实,你要是行你来,别动不动的就喷别人以显示自己多厉害

        • 话说你这人自己来选你是会上什么,而且你说的事实根本现在不能进行,你拿出个好的建议出来,不然呼吁的话就是屌丝宅男都会说 真正能做好的又有多少能人巧匠

  15. 可以培養出人才的教育就是好教育,我們中國式教育有利弊,看我們如何取捨,如何平衡,儘用40年教育取得的成就來和國外上百年教育相比,是不能顯示出問題的,文革帶給中國教育的影響,外國人對此一無所知,他們只會對我們的努力極力的貶低,我必須要說過去的高速發展離不開中國的教育,離不開中國孩子付出的千倍努力!

  16. 他们不过是害怕罢了。我们每年的毕业生是他们西方世界总和,而且更努力,更勤奋,他们也不用多有创造力,能夺走西方的岗位就可以。虚无缥缈的快乐教育就是狗屁,十年后会证明谁是世界的主人。

      • 你从楼顶反对别人的看法到这里,真是辛苦了,昨天的一则新闻也是你骂的我,首先你这样没有素质的人挡道,中国就很难推行素质教育,榆木脑袋,醒醒吧!

        • 呵呵,我骂你了?话说你说的话有多少营养,不过是没经过大脑就拍出来的,和某些干部的想法一样,话说我问你正经的你给个回答啊,13亿人通过什么样的改革或者素质考试能一马平的给个竞争机会?评论里的白皮猪倒是素质学校毕业的,但是评论怎么样,很高吗?

        • 你倒是不榆木,但是你生活在自己的YY中而已,你这么牛逼的话,我倒想知道你的高见,而不是遇到事情,那就是说要改改改,到底人家问你具体措施,你就答不上来。我感觉这方面你比上面的千岁应水平差的不是一点而已。

    • 推行素质教育必须在学科上减负,最好的改革就是逐渐的去除英语义务教育,让世界逐渐的顺应我中华汉语,凭什么我们和全世界搞经济合作,却要顺应对方的少数语言?只闵时期的英法西意到了新的地方也都是被征服者学习自己的语言嘛,经济上我们为别的国家搞建设,让别的国家学习和适应我们的语言并不过分啊?

  17. 他们有引导孩子的好奇心嘛,有激发孩子的创造性吗,有让孩子动手做实验吗,有教孩子独立思考吗?————————————-实话实说,还真有,虽然都说应试教育会消磨孩子的天赋,但等你进入社会才会发现,懂的越多,视野才会越开阔,自身的天赋才能被发掘,一个深山的学生,受到的教育水平低,他天赋再高,有用吗?阿三们的教育水平,就那作弊的程度来看,应该连中国县级中学的教育水平都达不到吧,要不是有学习西方的精英教育,呵呵

  18. 在兔吧看到的,关于欧洲教育,所谓的“发掘孩子的好奇心,创造力,动手能力”的“真相”http://tieba.baidu.com/p/3837885162?see_lz=1&pn=3那位大姐跟我说,她要把他的小孩子送回中国接受教育,这个想法着实让我吃了一惊,我说,法国这么发达,教育水平这么高,素质教育执行了这么多年,为什么要回国接受饱受诟病的素质教育?她后面的一段叙述让我开始重新审视自己以前的很多观点。她的话大概意思是这样的,法国的教育的确是素质教育,但是也是一种福利性的教育,就是让那些本“不够资格”接受高等教育的人接受高等教育,请原谅楼主用不够资格这个词,并没有侮辱任何人的意思,只是以楼主匮乏的语言知识,很难找出一个能准确表达楼主意思的词汇,所以我打了引号。而且法国的老师是不会强迫学生去学习,不会强迫学生做任何自己不想做的事情,只会激发学生自己的兴趣,让学生自发的去学习,你会说,这样很好呀,这样学生学习的积极性就会大大提高呀。你说的没错,这个从逻辑上来说是对的,但是,这一切建立在一个前提下,就是老师足够优秀,学生足够听话,学习的积极性和主动性才能被激发起来。如果学生的积极性没有被成功的激发出来怎么办?那对不起,基本这个学生就会属于被放弃的类型,你一生的道路在这个时候几乎就已经注定了的。那你会说,老师激发不起学生学习的积极性,学生还有家长呀,家长不应该在这个时候承担起责任吗?对的,家长确实应该承担起责任,但是,你要清楚一个情况,西方的父母是几乎很少体罚孩子的,这个时候只能靠说服教育,其实不是他们不想,而是这样是违法的。那位大姐的孩子告诉他的同学说他妈妈打他,结果孩子的同学的母亲知道以后,打电话报警了!真的报警了!差点让那位大姐失去孩子的监护权。因为在法国人看来,孩子的道路是自己选择的,你也无权干涉,自己做事自己负责,多么清晰的逻辑!但是,以楼主自身的经历来说,楼主这种从小就有“小儿多动症”的患者,光靠说服教育楼主好好学习,我自己都觉得悬。如果楼主在这种教育环境下长大,自己觉得自己能上大学接受教育的机会及其渺茫。因为你让一个还在整天憧憬着一天吃好多好多棒棒糖的孩子去理解学习对于他的将来是多么重要,这个难度我看不亚于和一个文盲去解释相对论。

    • 跑题说点有趣的:法语数字不像中文十进制的。比如70说成60+10(Soixante-dix),71是60+11……以此类推79就是60+10+9。那么,80该怎么说?如果以为是60+20那可就大错了,法国人不光会加法,还会乘法,所以80就是4×20(Quatre-vingts)。到了说99,那就要用得上三则运算了:4×20+10+9(Quatre-vingts-dix-neuf)。

      • 意大利的有趣事:佛罗伦萨卖包包的是及其的多,大部分是温州人在做,也有一些是意大利本地人做,给各位提个醒,去外国人开的店里去买东西,千万不要让打用乘法算账,比如,一个包包8块,我要买7个,该给你多少钱?如果这个时候他手边没有计算器,他肯定回答不出来的,真的?真的,楼主绝对没有骗你,你真的以为小学写在文具盒上的99乘法表是世界通用的???你太天真了。

      • 就说一个99乘法表,你说老外可不可怜。99乘法表貌是西方精英阶层的都会,属于必备技能。而在我们中国即使是再垃圾的学生99乘法表都会,为嘛,一是文化记数优势,二是全民教育嘛。