从这里了解印度人对中国的看法

中国教师在英国支教

2015-08-06 19:46 93个评论 字号:

中国老师在英国支教近一个月后,得出的评语是:英国小孩粗野、懒散,被高福利惯坏了!中国老师认为英国的高福利制度是导致学生们缺乏上进心、不守纪律、懒散的原因。他们一致认为高福利津贴“养成了”这些青少年粗鲁,目无课堂纪律的习惯,以至于他们无法专心学习,不求进取。关于英国学生的这一负面评价,源自于五名中国教师得出的结论。他们在汉普郡的一所中学里进行了四个星期的教学,以检验在高福利制度下严格的中式(教学)在这里是否能行得通。

译者:bluebit
来源:龙腾网 http://www.ltaaa.com/bbs/thread-362603-1-1.html
外文:http://www.dailymail.co.uk/news/article-3183310/Rude-bone-idle-cosseted-welfare-state-Chinese-teachers-damning-verdict-schoolchildren.html

Rude, bone idle… and cosseted by the welfare state!Chinese teachers’ damning verdict on British children after spending a month inUK classrooms

中国老师在英国支教近一个月后,得出的评语是:英国小孩粗野、懒散,被高福利惯坏了!

Five Chinese teachers spent four weeks in aschool in Hampshire
They were analysing the strictness of teachingmethods in the UK
Chinese teachers blamed a lack of motivation onpoor performances
By STEVE DOUGHTY FOR DAILY MAIL PUBLISHED: 22:19 GMT, 2 August 2015 | UPDATED: 09:24GMT, 3 August 2015

五名中国教师在汉普郡一所学校里度过了四周
他们已对英国的教学的严谨性进行了研究
中国教师认为(学生们)表现不佳是因为缺乏上进心

A group of Chineseteachers has blamed the generosity of Britain’s benefits system for lack of ambition, ill-disciplineand idleness among school pupils.
They believe theoption of living on welfare handouts has produced ‘feather-bedded’ teenagers prone to rudeness and disruptingthe classroom rather than concentrating on working and getting ahead.
This verdict onthe failings of British pupils and the influence of the welfare state wasdelivered by five Chinese teachers who spent four weeks in a Hampshirecomprehensive school to see whether the strict methods used in China would workhere.
Scroll down forvideo

这些中国老师认为英国的高福利制度是导致学生们缺乏上进心、不守纪律、懒散的原因
他们一致认为高福利津贴“养成了”这些青少年粗鲁,目无课堂纪律的习惯,以至于他们无法专心学习,不求进取。
关于英国学生的这一负面评价,源自于五名中国教师得出的结论。他们在汉普郡的一所中学里进行了四个星期的教学,以检验在高福利制度下严格的中式(教学)在这里是否能行得通。

The Chineseteachers blamed the generosity of Britain’s benefits system for a lack of ambition,ill-discipline and idleness among school pupils

中国老师将学生缺乏上进心、目无纪律和懒散的原因归过于英国的高福利制度。

Maths teacher ZouHailian says holding communal exercise drills trains the ‘collective sense’ ofthe students

数学老师周老师正在培训学生们养成的“集体意识”

Teachers who standin front of a class giving instruction for up to 12 hours a day have beencredited with putting Chinese schools at the top of international ratings inmaths, sciences and literacy, in which the record of UK schools is mediocre.
One of theteachers, Wei Zhao, believed British pupils lacked motivation. She said: ‘Even if they don’t work, they can get money, they don’t worry about it.
‘But in China they can’t get these things so they know, “I need to study hard, I need to work hardto get money to support my family”.
‘If the British Government really cut benefits down toforce people to go to work they might see things in a different way.’
Others among theChinese teachers who took classes at Bohunt School in Liphook, Hampshire, foundtheir group of 50 children, aged 13 and 14, were disruptive and unable toconcentrate.
Li Aiyun, fromNanjing Foreign Language School, said: ‘When I handed out the homework sheets, I expectedeverybody to be concentrated on the homework. But when I walked in theclassroom some students were chatting, some students were eating, somebody waseven putting make-up on her face. I had to control myself, or I would be crazy.
‘About half of them tried their best tofollow me. And the other half? Who knows what they were doing?’

这些老师站在讲台上讲课一讲就是12小时,中国学校在数学,物理以及语文教学水平在国际上首屈一指,而英国则一般。

其中有位叫赵薇的老师,认为英国学生缺乏上进心。他说到“他们即使不工作也能拿到钱,他们没有危机感。而在中国则不可能,所以中国小孩懂得,只有努力学习才能赚钱养家”

“如果英国政府真的削减了福利,人们被迫去找工作时,他们可能会以另一种方式去看待事物。”

在汉普顿利,普胡克,布胡特学校,中国老师教的班共有50名学生,学生平均年龄13、14岁,这些老师发现这帮学生总是爱打爱闹,常溜号。

来自南京外国语学校的李爱云说到:“我发完作业题纸后,以为他们每个人都能专心做题。可当我回到教室,有在聊天的,有吃东西的,甚至还有在脸上化妆的。我必须把持住自己,否则我会疯掉。

“班里估计有一半人能跟着我学,另一半?鬼知道他们在干嘛?

Science teacherYang Jun works children at the Hampshire school through eye exercises duringclass
Chineseteachers shocked at British standards in schools

在汉普郡中学,物理老师杨军正在课堂上教学生们眼保健操。对于英国的教学水平中国老师感到十分震惊。

Science teacherYang Jun, who taught in Xian, central China, before moving to Britain, said: ‘In China we don’t need classroom management skills becauseeveryone is disciplined by nature, by families, by society. Whereas here it isthe most challenging part of teaching.’
We have onesyllabus, one standard; you survive or you die. It’s up to you.
The teacher wasalso puzzled by a girl who left the classroom in tears after learning thatsinger Zayn Malik had left the boy band One Direction.
‘I found it difficult to understand suchemotional behaviour over a pop band,’ Miss Yang said.
She alsoquestioned the use of different teaching programmes for different pupils. ‘You have different syllabuses to suitdifferent students’ ability,’ she said. ‘We don’t. We have one syllabus, one standard; yousurvive or you die. It’s up to you.’
The Chinesemethods are to be screened in the BBC Two documentary, Are Our Kids ToughEnough? Chinese School.
A trailer for theprogramme shows a teacher shouting ‘listen to me’, ‘just use your brain’ and’no talking, no questions’ at bewildered lookingBritish children.

物理老师杨军在来英国之前曾在中国中部城市西安教课。他说道:在中国,都不用组织课堂纪律,因为每个人受家庭、社会的影响都能自觉地遵守纪律。而在这里,教学居然成了最具挑战性的一个部分。

令这位老师不解的是,有个女孩因听说Zayn Malik离开了One Direction乐队,竟哭着离开了教室。

杨女士说到,我觉得很难理解的是,一个流行乐队的解散竟能引起这样过格的举动。

针对不同的学生她也使用不同的教学方案。“学生的能力各有不同。你必须因材施教”她说到。“我们用的是同一个教学大纲,同一个标准,过与不过,全都取决于你。“

中式教学法已在英国广播公司的纪录片《我们的孩子在中式教育下熬得过去吗?》播出。

在该纪录片的预告片片段中,一位老师冲着一群不知所措的英国学生喊道“听我讲”,“用用你的脑子”,“别说话,不要问”。

The teachers, whocame to Britain as part of television programme aiming to show the differencebetween British and Chinese education, enforced a morning exercise routine infront of Chinese and Union flags

在节目里为了表明英和中式教育的区别,在中英两国的国旗前强行做了一次早操。

Pupils were putthrough their paces with hard lessons and tough PE regimes during theexperiment

在这次实验教学期间,学生们艰难地通过自己学习任务和体育课

But the Chinesemethods did not appear to impress the Bohunt head teacher, Neil Strowger.
He described theteaching techniques as ‘mind-numbingly boring’ and said usual standards of discipline at his school were not as looseas the Chinese teachers described.
‘If you visited my school in the week whencameras were not there you would not see behaviour like that,’ he said.
‘There is no low-level disruption. However,if you go into a class and do not treat the students with respect then you aregoing to get problems.’
Mr Strowgeradded: ‘I don’t believe we are somehow causing our children to failby having a welfare state.’

但中式教学法并没给该班的班主任Neil Strowger留下好印象。
他形容这种教育方法“单一无聊“,还表示本学校里纪律并不像中国教师所描述的那样宽松。
他说,假如你在我们学校呆上一周,就根本看不到类似那样的事情。
“这里不分水平的高低。无论怎样你一旦走进了课堂,没对学生做出尊重,你就会碰到一堆问题。
Strowger先生接着说到:“我不认为福利制度是导致我们孩子缺乏管教的原因。”

评论翻译:

Mr Knowledgeable, Smart Island, UnitedStates, 2 days ago
DISAGREE. the uk have the best welfaresystem in the world annd the some kids will do well and some will not the ukshould be proud of its welfare it keeps people LIVING.

893(踩)
116(顶)(上面是踩下面是顶以下同)

反对,英国有世界上最好的福利制度。有些孩子不错有些则不行,英国要为能保障人们生计的福利制度感到自豪。

 

Paulb, Cheshire, United Kingdom, 2 days ago
Only because those of us who do not claimbenefits and work hard pay the taxes to support the idle feckless lazy as wellas the old infirm and obese!look around any town on a Saturday and Frodaynight!
19
208

就是因为我们这帮能上班的(没有福利津贴的,注:英国只要有工作就没低保,也就是没“福利津贴”),累死累活地上了税养肥了这帮好吃懒做的懒汉,瞧瞧周五周六晚上的街头吧!

 

Jay, Northumberland, 2 days ago
No it doesn’t. I was always taught by myparents that you should respect everyone. Respect can be lost but it does nothave to he earned – all living beings should be treated with respect anddecency
16
98

根本不是那回事,父母们常教导我们,你要尊重每一个人。人不能失去尊严,但尊严也不是乞讨来的,所有的生命都应该受到尊敬与尊重

 

armstrong11, london, United Kingdom, 2 daysago
Yeah right keeps people breeding to live onthe back of the taxpayers.
12
105

没错,继续让那帮人在纳税人的背后苟且活着吧。

 

escemt, Birmingham, United Kingdom, 2 daysago
“The UK has the best”. I can onlyassume from your appalling grammar that you are also a proud product of thissystem.
18
96

“英国有最好的(福利制度)”。从你的疯言疯语中只能猜出你也是这个制度下的一个蛀虫吧。

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    • 知道为什么会出现这次‘支教’吗?是今年初,英国首相老卡在一个电视节目上被乘法口诀给卡住了,后来听说中国小学生都能把乘法口诀倒背如流,于是,就有了这样一个项目。

    • 知道为什么会出现这次‘支教’吗?是今年初,英国首相老卡在一个电视节目上被乘法口诀给卡住了,后来听说中国小学生都能把乘法口诀倒背如流,于是,就有了这样一个项目。

  1. 这些老师太不会做人,人家教育败坏是人家的自由。这样打人脸只能让自己里外不是人。让这些海盗毒贩的后代堕落下去不好吗?真是多此一举

    • 说明这几个老师有责任心,他们找到了问题的症结,英国的福利制度是养懒汉的政策,而且说出来又如何?英国政府未必不清楚,但是他们能改变吗?真要改变就等着下台吧,就算那几个怒斥这种懒汉政策的人,真的要他们放弃,他们还未必会同意

  2. 其实我觉得中国的教育也是种无奈吧,毕竟当时落后别人多少年?几十年!!如果按照西方的教育,我们只会落后的更厉害。只能通过高强度学习,奋起直追,来弥补落后的几十年,甚至上百年。跟不上的人,说真的大部分只能去当工人了。难听点就是优胜劣汰了。跟不上,只能被抛弃。就像英国说的,他们有多种课纲,然而中国只有一种。没办法中国人多,只能选择这种教育模式。目前来说,这种教育可能也是种无奈吧

    • 懒散可以说是教育人才不够,没有系统的培训基础,也可能是,培养了大批高等教育人才,但是工作岗位不需要呢么多,优胜略汰。漫无目的到时挺对的,高考之后填报志愿,真是漫无目的。

    • 高等教育缺失是因为教育资源太缺乏了,好的大学必然要求大量的资金用来引进好的老师和好的科研及教育资源。。。但是中国目前除了北大清华等部分大学,大部分学校做不到的,没有这么多的科研和教育资金

      • 也是哈。以前被人管着,上大学没人管了就撒开丫子玩了!还有一点就是楼上说的教育资源缺乏,专业里的学生没有学到专业的东西!

      • 也是哈。以前被人管着,上大学没人管了就撒开丫子玩了!还有一点就是楼上说的教育资源缺乏,专业里的学生没有学到专业的东西!

      • 我的学校是普通的大学,在本科教育这块确实不够好,教学素材每年不变,教学方法就是念PPT,形式主义严重。我们院真正会授课的也只有几个资历好点的教授,但他们都对学校教务任务有很大意见,老师坦言他们的正职是科研,教本科生是副职。个人觉得本科教育跟不上去了,导致更高的教育难以取得进步。

        • 你不读不代表别人不读,每年研究生考试占满一栋教学楼,真以为都像你看到的一样?考研又不是什么难事,只是很多人不想辛苦。西方大学我不知道怎么样,不过学校里厉害的教授绝大部分是海归的,到底是他们本身就厉害还是西方高等教育的出色,反正西方高等教育很多值得学习

          • 研究生每年60W左右还不多?又不是一个导师带几十学生。还有能考上研究生的都是很努力的,说得别人什么都不学一样。研究生也是人,基本的追求不能用“功利心”这个带有贬义词语形容。

    • 其实国家也意识到了体育的问题。所以现在中考高考里面体育是有一定分数比例的。至于快乐的童年,其实我也觉得是个问题。但是造成这个问题的并不完全是国家教育的问题,更主要的是社会问题。

  3. 去原网站看原文评论去了,英国居然在对自己的发展进行检讨和反思,真是难以置信说明他们的见识还算全面,他们远不像印度那样自大我反倒有些不忍再给他们雪上加霜了

  4. 中国大学前的教育,学生其实充满了竞争,一心都想考好成绩,其实中国大学前的教育是世界上最好的。。。而中国和发达国家比较,大学确实比不上发达国家,因为大学确实是需要大量资金投入的,尤其是理科类的大学,需要大量的科研资金投入,中国的大学还做不到这些程度,所以只能把资源集中到北大清华等几个学校,所以很多大学教研水平不高。。。说到底其实还是中国人口众多,学校众多,经济又没有发展到发达国家的程度,难以做到所有大学都有众多教学和科研资源的投入。。。

  5. 两国的国情不同,中国孩子的基数太大,而有效的基础教育资源不均,真正合格的老师更少,他们通常被大量的学生和各种交流活动消耗精力,进行教学创新已经越来越力不从心。而大多数教师其实不合格,他们只是遵循和模仿某些固定的“成功”套路。所以,中国的基础教育阶段采用的就是淘汰法,培养的是精英学生,学生需要自我启发,因为老师对他们的要求是“掌握”。启发不了和“掌握”不到位的学生将被逐级淘汰。这就是为什么每次测评的时候,中国孩子在知识型项目中都领先,却在创新型项目中失分的原因。

    • 一个个说素质教育,关键咋样的素质教育能在中国搞出来,又怎么评分,而且搞素质教育,又有多少学生能能真正做到

  6. 一个是几千年的儒家思想,尊师重道,师同父。一个是几百年的自由平等思想,互相尊重。虽然没办法评论谁优谁劣,但我想说,一个12 3岁的小屁孩,在学术上能有老师看得远?教育提倡勤学多问,但谁说可以不尊师目无法纪影响他人了?能把这个说成自由平等?

  7. 我觉得没必要去指责人家的教育体系,毕竟不是本国人,人家就那么过日子,关我们什么事。我们去工作,人家发钱给你,完事就回来。他们不思进取是他们的事,爱咋咋地。

  8. 认为自由散漫是创造力的来源是人类最大的谎言。从古至今,任何成功的人都拥有强大的自制力,哪样发明创造不是背后的坚韧不拔,刻苦钻研的精神所成就的?这些的精神背后难道不是自律?看看这个视频,那些英国学生对老师和知识表现出的不尊重,难道上课不学习基础知识而是用来化妆、聊天、上网是他们优秀的表现?有人嫌地铁上打电话的人是没有素质的,而在课堂上没有纪律,不专心听讲确是值得称道,是教育体制进步优越?对于这种人请你们好好玩别把这种垃圾带入中国。

    • 你不明白 创造,钻研,那种熬夜不睡不吃的根本不痛苦,是一种感觉,就跟你玩游戏一样。面对自己喜欢的东西时,别人看你刻苦努力,实际你乐在其中。这样的心境才能成为伟人。我朝那种 逼着你悬梁刺股 努力做那些不想做的事,这叫什么努力,这叫什么自制力?别高估那些成功的人心境多伟大,只因为他们走对了路,我唯一敬佩的是他们那种不被社会制度束缚,勇于最求自我爱好的做法。(制度束缚就是号称不学习就没前途什么的JB破烂玩意话,毁了多少才华个性的80后)。我这句话绝对是对的,当教育让所有人干一件号称是对的事,那这个事绝逼是错的。上一代人吗,就是固执,他们会说 你看那谁家孩子多有出息,就跟教育一样,学分100,这些都是上一代2B的证明,他们总是把人想的特简单,认为所有人都一个标准。努力 自制力 上进心,所有人都是一个人,我觉得你的环境也不太好估计,这老套的想法,现在我朝新一代很少有了。

      • 如果都像你这种想法这个国家就不会有人才了,发明创造首先要掌握大量的基础知识,其次要有资源和环境。而学校能教给你的只是基础知识这本身就是枯燥乏味的,所以根本谈不上什么乐在其中。人人都追求自由享受,吃喝玩乐,这是天性也是人类最大的诱惑。而真正能成功的人需要的是拒绝诱惑做正确的事为将来做准备所以他们能成功。制度能束缚的只是庸才,那只是一些人的借口。在中国这种竞争激烈的环境中,如果教育像人家发达国家一样的机制,不会让中国有更多的创新型人才只会造就出更多吃不上饭和成天抱怨社会,扰乱社会的人。许多事情本身就是仁者见仁,智者见智。所以别说自己对,也别轻易说别人对。选择适合自己的道路才是理智的,也许这种制度不适合你但不见得它是错的。最后想说一句,制度对于真正的人才从来不是问题,但是往往会变成一些人的借口而成了十恶不赦的东西。

  9. 个人的成功不是成功,西方的自由主义教育忽略了纪律性和集体主义,他们最终会要会出代价。他们强调的自由终将会由他们的社会堕落付出代价。纵观现代,创新和发明远远不是一个人或几个人能完成的,重大的创新往往需要集体团队才能完成。当然也需要能有少数精英发现和提出创新,但这不是自由主义的借口。所以我认为中国的基础教育算是很好的了,但是高等教育还有待改进。

  10. no,发达国家其实都没错 只是没有美国的血液新鲜。就跟日本德国一样,人们在富裕平等权利均衡的条件下,都会从拼命奋斗努力活着 升级 到新的层次 就是创造创新。人类是不可能没有上进心的,因为攀比是人类文明的主力心里,二攀比就是上进心。我国还没到那种地步,所以大多不要品行宁愿山寨 只因吃苦吃多了(所以你看到很多穷人孩子变成土豪)。我国还在第二阶级挣扎。贫富差距大也是这个原因。何为上进心?每天鼓励创新,但创新是要靠 温室环境下的孩子,而不是年幼痛苦环境下的孩子。

  11. 说白了,发达国家为何创新多,因为都JB温室的成长环境,他们的攀比是比谁玩的个性,玩的潮。我朝还一堆饭都吃不饱的,买双爱鞋都得攒钱呢,创个毛新,先JB山寨骗钱,骗多少都没个够。所以别这教育那教育了,等福利高了,生活质量都过了,自然个个都精神了,也就不会有大土逼开公司骗钱,吐了吧唧的身价几千万的情况了。说难听的我朝只要你没良心没品位够狠不傻,8成都能成土豪。

    • 其实,创新这东西,就得舍得花钱扔水里,扔着扔着扔出个创新来。要是不舍得钱打水漂,不想要冒险,当然就没创新。

      • 制造成本都快追上美国了,结果工资差那么多,10000日元也就500多块人民币,在日本还能买几件衣服,在国内一件都JB够呛,这TM物价你骗我说比发达国家低?还是往大了看,钱都让一小部分老板送后门用了,工薪阶层工资低,中产阶级起不来。服务业靠的是中产阶级,贫穷环境下根本没有创新。我认为鼓励创新没有,先抬工资。让中产阶级多了,家庭生活质量高了,接触的国际文化自然就多,只有这种环境下成长的孩子才能创新。明白了吧,穷困的家庭就算再吃苦,从小接触的只有课本,长大了第一次看到国外东西绝对很棒,尽量去模仿抄袭卖给自己国家。但温室孩子长大才不会认为国外的东西有多牛X,因为自己水准早就跟他们一样了,温室环境孩子才能做出超越国际的东西。基础经济学都写了。

  12. 感觉任何方式都有利有弊吧。中国太激烈的竞争导致人们把相当精力投入到一次次的熟练重复上。好处当然就是知识扎实,坏处,可能广度上就欠缺点。做为普通人,很可能更需要的是一次次重复,已经成不了天才了,做个优秀的技术人材也很好吧。

  13. 我看完那个纪录片。这是当地最好的初中。但是给我感觉这事中国最烂的初中。学生目中无人。不尊重师长。上课不认真听讲。答卷子可以随便抄。真不知道大英帝国还能维持几年。醒醒吧。中国有钱的有都是。我们国家三十年发展到你们一百年的规模。还从那意淫嗯。等全面赶超才知道哭嘛。

  14. 很简单,老师去错了学校而已。欧美国家的所谓公立学校只能教出吸毒滥交的社会垃圾,当然了,他们那工厂什么的自动化程度也高,只要有会按电钮的智力就行了。

  15. 英国的私立学校可不是这样,英国的贵族私立学校,相比我国教育一样十分严格,这些学生才是英国上层精英的摇篮,而这些公立学校只是中下层阶级的摇篮!这样只会固定住阶级,而我国虽然精英教育不如英国但是,综合水平远远高于英国,就公平而言,我国教育才是真正的公平,我是农民家庭也照样上的了清华北大,而英国你就别想了,没有好的出生,别想上名校。包括美国的常青藤学校也是一样的